jueves, 29 de diciembre de 2011

sábado, 3 de diciembre de 2011

domingo, 20 de noviembre de 2011

sábado, 12 de noviembre de 2011

EL LEÓN Y EL PERRO
(LEÓN TOLSTOI)

En un jardín zoológico de Londres, se mostraban las fieras al público a cambio de dinero o de perros y gatos que servían para alimentarlas.
Una persona que deseaba verlas, y no poseía dinero para pagar la entrada, cogió al primer perro callejero que encontró y lo llevó a la Casa de Fieras. Le dejaron pasar e inmediatamente echaron al perro a la jaula del león para que éste se lo comiera. El perro asustado se quedó en un rincón de la jaula, observando al león, que se acercó para olfatearlo.
El perro se puso patas arriba y empezó a menear la cola.
El león le tocó ligeramente con la pata y el perro se levantó, sentándose sobre sus patas traseras.
El león iba examinándolo por todas partes, moviendo su enorme cabeza pero sin hacerle el menor daño. Al ver que el león no comía al perro, el guardián de la jaula le echó un pedazo de carne. El león cogió un trozo y se lo dio al perro.
Al llegar la noche, el león se echó en el suelo para dormir y el perro se acomodó a su lado, colocando la cabeza sobre la pata de la fiera.
A partir de entonces, los dos animales convivieron en la misma jaula. El león no hacía ningún daño al perro, dormía a su lado y a veces incluso jugaba con él.
Cierto día, un señor visitó el zoológico y reconoció al perro que se había extraviado. Fue a pedir al director que se lo devolviera, y cuando iban a sacarlo de la jaula el león se enfureció y no hubo forma de conseguirlo.
Así, el león y el perro siguieron viviendo en la misma jaula durante una año entero.
Al cabo de un año, el perro se puso enfermo y murió.
El león dejó de comer, se puso triste y olfateaba al perro, lamiéndolo y acariciándolo con la pata.
Al comprender que su amigo había muerto, se enfureció, empezó a rugir y a mover la cola con rabia, tirándose contra los barrotes de la jaula, como queriendo destrozarla.
Así pasó todo el día. Luego se echó al lado del perrito y permaneció quieto, pero no permitió que nadie se llevara de la jaula el cuerpo sin vida de su amigo.
El guardián creyó que el león olvidaría al perro si metía a otro en la jaula, y así lo hizo, pero, ante su asombro, vio cómo lo mataba en el acto, devorándolo.
Luego, se echó nuevamente, abrazando al perro muerto y permaneció así durante cinco días. Al sexto día, el león también murió.
LOS DETERMINANTES
I.        DEFINICIÓN
1.       SÉMANTICA: Son palabras que indican la posición del nombre, expresan posesión, delimitan su número o precisan su carácter conocido.
2.       MORFOLÓGICA: En su mayoría, son una categoría variable porque presentan morfemas flexivos.
3.       SINTÁCTICA: Cumplen la función de ser modificadores directos del nombre en la frase nominal.

II.      CLASIFICACIÓN
DETERMINANTES


DEMOSTRATIVOS           POSESIVOS           NUMERALES          INDEFINIDOS          ARTÍCULOS


                                                                                                                         DEFINIDOS  INDEFINIDOS 
CARDINALES      ORDINALES     PARTITIVOS     MÚLTIPLOS         

              1. LOS DEMOSTRATIVOS indican la posición o ubicación del sustantivo con respecto al que habla o  al que escucha. Son los siguientes:
·         este, esta, estos, estas Þ cerca del hablante
·         ese, esa, esos, esas Þ cerca del oyente
·         aquel, aquella, aquellos, aquellas Þ lejos de ambos
                                           Ejemplos:
·         Ese muchacho juega bien. Þ determinante demostrativo
·         Ese juega bien.  Þ pronombre demostrativo

             2. LOS POSESIVOS expresan pertenencia, propiedad o posesión del sustantivo modificado. Son los siguientes:
·         mío, mía, míos, mías, mi, mis Þ un solo poseedor
·         tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tu, tus  Þ un solo poseedor
·         suyo, suya, suyos, suyas, su, sus Þ un solo poseedor
·         nuestro, nuestra, nuestros, nuestras Þ varios poseedores
·         vuestro, vuestra, vuestros, vuestras  Þ varios poseedores
                                           Ejemplos:
·         Tu auto es espacioso. Þ determinante posesivo
·         El tuyo es espacioso. Þ pronombre posesivo

             3. LOS NUMERALES expresan número o cantidad exacta. Se subclasifican así:
·         Cardinales: Son los números naturales básicos. Þ dos amigos, cinco casas
·         Ordinales: Expresan orden. Þ primer puesto, último lugar
·         Partitivos: Señalan fracción. Þ medio kilo, doceava parte
·         Múltiplos: Indican multiplicidad. Þ triple salto, doble sueldo
                                           Ejemplos:
·         Trajeron cinco libros. Þ determinante numeral
·         Trajeron cinco. Þ pronombre numeral

            4. LOS INDEFINIDOS expresan una cantidad no precisa o no exacta. Los más usuales son los siguientes:
·         muchos, pocos, varios, algún, algunos, ciertos, todos, tantos, demás, ningún, ningunos, cualquier, bastante, demasiado, otros, etc.
                                           Ejemplos:
·         Llegaron muchos amigos a visitarnos. Þ determinante indefinido
·         Llegaron muchos a visitarnos. Þ pronombre indefinido

5.       LOS ARTÍCULOS presentan al nombre como conocido o no conocido.
* Tienen valor de actualizador.
* Definen el género y el número en casos de homonimia.
* Son sustantivadores.
4.1. Los artículos definidos presentan al nombre como conocido: el, la, lo, los, las.
4.2. Los artículos indefinidos presentan al nombre como no conocido: un, una, unos, unas.
                                           Ejemplos:
·         Llegó el profesor. Þ artículo definido (nombre conocido)
·         Llegó un profesor. Þ artículo indefinido (nombre no conocido)
      * “Lo” es un artículo neutro.
      *  El” tiene una forma contracta cuando se fusiona con las preposiciones “a” y “de”: al y del.
                   * Los artículos definidos se pueden confundir con los pronombres personales. Los primeros presentan al nombre, mientras que lo segundos lo señalan o sustituyen.
                                    Ejemplos:
·         Dejó la bebida. Þ artículo definido
·         La dejó. Þ pronombre personal
·         Ella trajo el libro. Þ artículo definido
·         Ella lo trajo. Þ pronombre personal

martes, 1 de noviembre de 2011

Preguntas de examen de admisión UNMSM: LA ORACIÓN COMPUESTA

        A continuación encontrarás preguntas del examen de admisión de la UNMSM sobre la oración compuesta desde el 2000 hasta el 2012 – I. Para tipearlas me basé en la publicación de la editora Delta. Tengo una objeción con la pregunta 8 porque, en realidad, todo lo subrayado no es una proposición subordinada adverbial. La pregunta 9 consta de dos partes: una es para marcar y la otra, para sustentar porque en el 2006 el examen se dio de esa manera.

LA ORACIÓN COMPUESTA

1. Identifique la oración compuesta por subordinación. (2000)
a) Me dijo que mañana iba a visitar a José.
b) Leí el libro, pero me gustó más la película.
c) Aquel día el emperador amarillo mostró su palacio.
d) Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían en el cielo.
e) Es la calma del mediodía; pronto deben dar las doce.

2. “Que la vida sea fácil no es verdad” constituye una oración compuesta (2002)
a) coordinada conjuntiva.
b) coordinada yuxtapuesta.
c) subordinada sustantiva.
d) subordinada adjetiva.
e) subordinada adverbial.

3. El enunciado “El anciano nos contó que tenía dos nietos” constituye una oración compuesta por (2003)
a) coordinación copulativa.
b) subordinación adjetiva.
c) subordinación adverbial.
d) subordinación sustantiva.
e) coordinación adversativa.

4. ¿Cuál de las siguientes es una oración compuesta con una proposición subordinada sustantiva? (2004)
a) Me compré botas que son muy lindas.
b) Señaló al hombre que se alejaba.
c) Cuando llueve mucho, uso un paraguas.
d) Que la vida sea fácil no es verdad.
e) El vecino que fuma no entra en mi casa.

5. Identifique la alternativa que contenga una proposición subordinada sustantiva. (2004)
a) Canta tan bello como las golondrinas.
b) A pesar de que llegó tarde, fue admitido.
c) Me gustó el vestido que tenía lazo.
d) Pero nunca lo supimos realmente.
e) Me dijo que quería verte muy pronto.

6. Marque la oración que en la que aparece la proposición adjetiva explicativa. (2004)
a) Hallaron el helicóptero que había sido derribado.
b) Leonardo, que es reservista, se presentó como voluntario.
c) Los soldados que lucharon en la guerra fueron condecorados.
d) Se portó valientemente, como convenía a su dignidad.
e) Juan quiere que luisa regrese temprano.

7. Una de las siguientes oraciones es una oración adversativa. (2005)
a) Ni la casa ni la hacienda se vieron afectadas.
b) Es bello; además, útil.
c) La como, pero no me gusta.
d) Aunque creas que sufro, no es verdad.
e) Tus argumentos son contradictorios.

8. En el enunciado “En el momento en que tú salías, los muchachos llegaron”, la secuencia subrayada es una proposición subordinada adverbial (2005)
a) final.
b) temporal.
c) sustantiva.
d) consecutiva.
e) locativa.

9. En la oración “Me dijo que el muchacho que tiene lentes oscuros era espía”, ¿cuántas proposiciones subordinadas hay y de qué clase son? (2006, con sustentación)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

10. Señale la oración compuesta por coordinación. (2007)
a) Los jóvenes, que estudiaron, ahora son grandes profesionales.
b) A pesar de que llovía, salimos a hacer nuestras compras.
c) Las hortalizas que cosecharon llenaron su mesa todo el año.
d) Quien no es capaz de reír no puede disfrutar la vida.
e) No viajamos a Europa, sino nos quedamos en Lima.

11. Señale la alternativa que presenta proposición subordinada adverbial. (2008)
a) Desde que era niño, habla shipibo y castellano.
b) Todos esperamos que reconstruyeran la ciudad.
c) Sebastián no bebe licor, es decir, es abstemio.
d) Subrayaron las palabras que le indicaron.
e) Ella escribe la monografía de día y de noche.

12. Señale la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta. (2008)
a) Escalamos aquella montaña; la promesa quedaba cumplida.
b) Bien va de campamento con su amiga, bien se queda en casa.
c) Cuando Luciano Pavarotti cantaba, todo el público lo aplaudía.
d) Cada día trabaja con más pulcritud, esto es, es eficiente.
e) Se presentaron ciertos inconvenientes, sin embargo, los resolví.

13. En el enunciado “Es lamentable que hayan goleado a nuestro equipo”, la proposición subordinada subrayada funciona como (2008)
a) adverbial modal.
b) sustantiva objeto directo.
c) adjetiva especificativa.
d) adjetiva explicativa.
e) sustantiva sujeto.

14. Marque la alternativa que corresponde a una oración compuesta por subordinación adjetiva. (2009)
a) Quiero que Margarita regrese pronto.
b) Lucía trajo el carro que compró mi padre.
c) Juan trabaja donde elaboran chocolates.
d) Luis está enfermo porque comió mucho.
e) Que sea solidario con los demás es bueno.

15. Seleccione la opción donde hay proposición subordinada sustantiva en función de objeto directo. (2009)
a) Sé dónde venden las obras de Mario Vargas Llosa.
b) No es conveniente la actitud que demuestras.
c) El problema es que perdí mi agenda nueva.
d) He comprado el jarrón azul que tanto querías.
e) Los alumnos que trabajan y estudian son pocos.

16. Señale la alternativa que corresponde a una oración compuesta por subordinación sustantiva en función de sujeto. (2009)
a) No quería causar molestias en aquella fiesta.
b) Ellos escribieron la historia de la vida de los héroes.
c) Es difícil obtener veinte en el examen final.
d) La casa que heredaste de tu abuelo es grande.
e) Llegaremos tarde porque se malogró el carro.

17. Marque la alternativa que corresponde a una oración compuesta coordinada. (2010)
a) Lo rescataron de entre los escombros.
b) Juan no viene porque está enfermo.
c) Me disgusta que mientas reiteradamente.
d) No quiere ni puede hacerlo bien.
e) Juan y María irán a verlo mañana mismo.

18. Marque la alternativa que presenta oración compuesta por subordinación sustantiva. (2011)
a) El televisor de pantalla plana es caro.
b) El reloj que compraste ayer es de oro.
c) Es interesante leer a José María Arguedas.
d) Cuando todos salían del teatro, tú llegabas.
e) El músico fue contratado para tocar el piano.

19. Marque la alternativa que muestra una oración subordinada sustantiva. (2011)
a) El delincuente saltó por donde pudo.
b) El amigo, que fue condecorado, es de Cuzco.
c) Te reías bien y me hacías reír.
d) Pensé que Magnolia me hablaría de su dolor.
e) Puesto que no has sacado buena nota, no viajarás.

20. ¿Cuál de las alternativas corresponde a una oración compuesta por subordinación adverbial concesiva? (2012)
a) Sube al tren tan pronto como puedas.
b) Si no te fijas metas, fracasarás.
c) Estudia la especialidad que gustes.
d) Juana escuchó que ellos discutían
e) Iré a verte aunque tenga fiebre.

CLAVES
1 A      6 B     11 A     16 C
2 C      7 C     12 A     17 D
3 D      8 B     13 E     18 C
4 D     9 B      14 B     19 D
5 E     10 E     15 A     20 E

viernes, 12 de agosto de 2011

La decisión de Randolph Carter

    En una época donde los cuentos de terror ya no ocasionan el miedo de antaño, La decisión de Randolph Carter es una excepción. Leerlo adecuadamente, imaginando cada momento del relato, tal vez bajo una luz tenue, es seguro que permitiría al lector experimentar una sensación difícil de olvidar.
Aquí les dejo un enlace para poder leerlo vía internet: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/lovecraf/decision.htm
Luego, podemos comparar el texto con este video que, pese a estar en inglés, permite visualizar grandes momentos del relato.